ATIVIDADE 4.2 Repositorios educacionais dematerial multimidia

O site da TV escola têm varios vídeo no qual o professor pode e deve pesquisar e usar adequando nas suas atividade diaria que   posso enriquecer  o conteúdo em sala de aula.

Atividade 4.1 Conhecendo objetos multimidia

Ao assistir os vídeos percebir que a criaçao facilita nosso trabalho no contidiano   e enriquece nossa pratica . O COIEDA, POP E BOCO DO PASSO, posso afirmar que a criação de vídeo é muito importante para a escola,  abrindo um leque para uma boa técnica e muita criatividade que envolve um  trabalho de diversas experiências

Atidade 3.5;conceito de curriculo e o processo de integraçaõ de tecnologia ao curriculo

O currículo é fundamental na nossa vida como educadores, pois alem de ser dinâmico ajuda a organizar o nosso trabalho escolar.

O currículo é uma necessidade dentro da Escola. Os paradigmas educacionais exigem uma sociedade justa, sabemos que o papel da Escola é preparar cidadãos. Esse mecanismo mostra que vivemos em um mundo globalizado, onde nós professores enfrentamos obstáculos e somos obrigados a construir novos saberes estabelecidos pelo mundo tecnológico. Os currículos devem atingir os objetivos pedagógicos com qualidade de ensino. A tecnologia é uma ferramenta que tem como objetivo facilitar o nosso trabalho dentro da sala de aula, mas se queremos ter sucesso é necessário buscar novos conhecimentos nos adequando e utilizando os recursos que o mundo globalizado oferece.

ativ 3_1 Explorando o Hagaquê

O Hagáquê é um editor de histórias em quadrinhos com fins pedagógicos, que facilitar o trabalho do professor e o processo de criação das crianças ainda inexperiente no uso do computador, possui recursos suficientes para não limitar e fascinar sua imaginação. Este software foi desenvolvido para enriquecer e melhorar o ensino aprendizagem dentro da sala de aula.

Ativ_3_3 Projetos de trabalhos em sala de aula

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC (100h)

Unidade 3: - Currículo, Projetos e Tecnologias

Atividade: 3.3 – Planejamento de uma atividade com integração de tecnologias ao currículo

Tutora: Deusiram de Sousa Barros Silva

Turma: A

Cursistas: Osmarina, Eurivania, Jucelia, Valdir, Maria de Lourdes, Nereida, Maria Bonfim, Ednalva, Filomena, Djamila, Maria Dias.

Unidade Escolar: Escola Especial Filhos da Luz - APAE

Função que atua: professores

Data: 04 de outubro 2012

PLANO DE AULA

ESCOLA ESPECIAL FILHOS DA LUZ – APAE

NÍVEL: OFICINA E ESCOLARIZAÇÃO.

TURNO: VESPERTINO E MATUTINO.

COLMÉIA, 04/10/2012.

DURAÇÃO: UM DIA

TEMA: CONHECENDO UM POUCO MELHOR O TOCANTINS.

OBJETIVOS:

Resgatar o amor conscientizando a comunidade escolar sobre a importância do patriotismo em nosso estado.

Conhecer os pontos turísticos do Tocantins.

Conhecer melhor a historia do Tocantins.

CONTEÚDOS:

Atividade relacionada à data com fotos, vídeos e apresentações mostrando os principais pontos turísticos e historia da criação do estado.

Dramatização e criatividade;

Historia e Geografia.

RECURSOS:

Data show, notebook, som, DVD, caixa amplificada, microfone,

Bandeira: estado do Tocantins, câmara digital, maquina de costura,

TNT, E.V. A, cola quente, tesoura, linha, agulha, tinta guache,

METODOLOGIA:

Abertura com o hino do Tocantins.

Continuação da aula com a coordenadora explicando sobre a história da criação do estado do Tocantins.

Exploração de vídeo referente a historia do Tocantins com Genésio Tocantins.

Destaque dos principais pontos turísticos do Tocantins em vídeos.

Apresentação dos alunos explicando o significado da flor de girassol para os tocantinenses: que significa que o sol nasce para todos.

AVALIAÇÃO:

Observar como os alunos exploram e realizam os momentos históricos, levando em conta a criatividade e suas limitações.

3-4 Desenvolvimento de projeto em sala de aula

Registro digital da experiencia

Ativ2 8 osmarinasouza from mariabvsouza

Atividade: 2.6 – Planejamento de uma atividade com hipertexto ou internet

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC (100h)

Unidade 2: - Internet, Hipertexto, Hipermídia

Atividade: 2.6 – Planejamento de uma atividade com hipertexto ou internet

Tutora: Deusiram de Sousa Barros Silva

Turma: A

Cursistas: Osmarina, Eurivania, Jucelia, Valdir, Maria de Lourdes, Nereida, Maria Bonfim, Ednalva, Filomena, Djamila, Maria Dias.

Unidade Escolar: Escola Especial Filhos da Luz - APAE

Função que atua: Professores

Data: 07 de Setembro 2012

PLANO DE AULA

ESCOLA ESPECIAL FILHOS DA LUZ – APAE

NÍVEL: OFICINA E ESCOLARIZAÇÃO.

TURNO: VESPERTINO E MATUTINO.

COLMÉIA, 07/09/2012.

                                         OBJETIVOS:

Resgatar os valores cívicos na nossa sociedade, conscientizando sobre a importância do patriotismo em nossa nação.

Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós cidadãos.

Incentivar o amor e o respeito à pátria.

Conhecer melhor a nossa história.

CONTEÚDOS:

Datas comemorativas Independência do Brasil;

Dramatização e criatividade;

Historia e Geografia;

Cores e formas.

RECURSOS;

Data show, notebook, som, DVD, caixa amplificada, microfone,

Bandeiras: Brasil, estado do Tocantins, município, APAE.

TNT, E.V. A, cola quente, tesoura, linha, agulha, tinta guache, folha e pétalas de flores.

METODOLOGIA:

Cantar o hino nacional e fazer o hasteamento da bandeira, hino da independência em vídeo;

Assistir filmes que retrate a historia de Independência do brasil.

Confeccionar bandeirolas e outros objetos que lembre a Independência.

AVALIAÇÃO:

A avaliação deve ter um caráter diagnostico onde o professor tem a função de acompanhar a interação e o desenvolvimento do aluno de forma individual e coletiva com anotações e relatório.